免费的黄网站在线观看

易安學子三下鄉(二):激揚青春力量,共護黃河生態
作者:    來源:易安書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-09-03

黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)寧,天(tian)下平。為推動黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生(sheng)態保(bao)(bao)護和(he)高質量(liang)(liang)發(fa)展,進一步(bu)增強群眾(zhong)黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護意識,7月15日(ri)至16日(ri),易安書(shu)院“青(qing)(qing)春(chun)護河(he)(he),易綠前行”黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態保(bao)(bao)護和(he)發(fa)展實踐隊前往(wang)山東省東營(ying)市(shi)開(kai)展社(she)會實踐活(huo)動。實踐隊走進黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化館、黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)入海口、沿黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)社(she)區村(cun)落(luo),通過實地調研、問卷調查、群眾(zhong)采訪、政策宣(xuan)講、發(fa)放(fang)宣(xuan)傳扇(shan)和(he)宣(xuan)傳頁等形式,探(tan)究黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化以及黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流域生(sheng)態現狀(zhuang),為黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)新發(fa)展貢獻青(qing)(qing)春(chun)力量(liang)(liang)。

聆聽黃河故事,溯源黃河文化

“黃(huang)河(he)(he)(he)之水天上來,奔流到(dao)(dao)海不復回……”在指(zhi)導老師的(de)帶領(ling)下,實踐隊來到(dao)(dao)了黃(huang)河(he)(he)(he)文化館(guan)進(jin)行(xing)參觀(guan)學習。參觀(guan)期間,實踐隊成員與講解(jie)員積(ji)極(ji)互動,了解(jie)到(dao)(dao)黃(huang)河(he)(he)(he)文化館(guan)以“大河(he)(he)(he)奔流”為統(tong)領(ling),分為“中華母親河(he)(he)(he)”“魅力黃(huang)河(he)(he)(he)口”兩大板塊,通過壯美(mei)黃(huang)河(he)(he)(he)、四季如(ru)歌等(deng)八(ba)個展廳,展示黃(huang)河(he)(he)(he)流域(yu)的(de)自然風(feng)光、地域(yu)文化、生態景觀(guan)與民(min)俗風(feng)情。

實踐隊(dui)(dui)員們在現場學(xue)習中,通(tong)過聆聽黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)故事,觀(guan)(guan)看(kan)展(zhan)(zhan)覽圖片,獲知黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域文(wen)明起源、水患治理、經濟發展(zhan)(zhan)等(deng)歷史變遷,對黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化以及(ji)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域生態保護和(he)高質(zhi)量發展(zhan)(zhan)有了更加深(shen)(shen)入的認識和(he)理解。在黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化館,實踐隊(dui)(dui)員還隨機采訪了其他參(can)觀(guan)(guan)人(ren)員,記錄他們對黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化發展(zhan)(zhan)的看(kan)法。通(tong)過參(can)觀(guan)(guan)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化館,隊(dui)(dui)員們深(shen)(shen)刻認識到黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化博(bo)大(da)精深(shen)(shen),獨一(yi)無(wu)二,不可替代。

走進黃河沿岸,感悟生態成就

九曲黃河(he),奔流入(ru)(ru)海。實踐(jian)(jian)隊(dui)走進黃河(he)入(ru)(ru)海口,實地(di)調研黃河(he)生態(tai)環(huan)境。在工作(zuo)人員(yuan)的帶領下,隊(dui)員(yuan)們(men)走過天然柳林木棧(zhan)道(dao),觀看蘆葦飄蕩(dang),登(deng)上遠(yuan)望(wang)樓(lou),俯瞰新生濕(shi)地(di),詳細(xi)了解保護區(qu)管理現狀和黃河(he)三角(jiao)洲濕(shi)地(di)改善情況。在鳥(niao)類(lei)科普園(yuan),實踐(jian)(jian)隊(dui)員(yuan)們(men)觀賞鳥(niao)類(lei)放飛表演,近(jin)距離地(di)觀察東方白鸛、丹(dan)頂鶴和大天鵝(e)等多種珍(zhen)稀鳥(niao)類(lei),對黃河(he)流域(yu)鳥(niao)類(lei)多樣性和鳥(niao)類(lei)保護有(you)了更加深(shen)刻的認識(shi)。

通過工(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)講解,隊員們了解到作(zuo)(zuo)為黃(huang)河三角洲的(de)中(zhong)心(xin)城市(shi),東營市(shi)始(shi)終(zhong)堅持生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)優(you)先,綠色(se)發(fa)展,在入海口生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保護(hu)修復做了大(da)量的(de)工(gong)作(zuo)(zuo),融合濕地生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保護(hu)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物多(duo)(duo)樣(yang)性(xing)保護(hu)兩(liang)大(da)工(gong)程,扎實推進黃(huang)河入海口生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)文明建設(she)。經過調研,隊員們向工(gong)作(zuo)(zuo)人員建議沿途多(duo)(duo)放(fang)置垃圾桶(tong),多(duo)(duo)設(she)置“保護(hu)環(huan)境,人人有責(ze)”的(de)標語牌來(lai)提醒(xing)廣大(da)游客(ke)愛護(hu)黃(huang)河生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境。實踐(jian)隊還(huan)以兩(liang)三人一組,主動拿著垃圾袋(dai)清撿附近的(de)白色(se)垃圾,營造優(you)美干凈的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境。

踐行知行合一,助力黃河發展

在實地走訪過(guo)程中(zhong),實踐(jian)隊對文化館參觀人(ren)員(yuan)、黃(huang)河(he)(he)(he)入海口來往游客以及附近(jin)沿黃(huang)居民(min)(min)進行隨機(ji)問(wen)卷(juan)調(diao)研。調(diao)查問(wen)卷(juan)包含(han)民(min)(min)眾對黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)以及相(xiang)關保(bao)護(hu)政策的(de)了解(jie)情況,加(jia)強(qiang)黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)治理的(de)有(you)效途徑,黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)依(yi)靠的(de)主(zhu)要(yao)力量以及是(shi)否主(zhu)動(dong)參加(jia)過(guo)黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)活動(dong)等多個方(fang)面。調(diao)查研究(jiu)顯示,普通民(min)(min)眾對于黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)問(wen)題十分關注,主(zhu)要(yao)是(shi)通過(guo)微(wei)信、抖音等新興媒體了解(jie)黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)相(xiang)關知識,同(tong)時(shi)對黃(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)工作(zuo)表(biao)示肯定和認可,愿(yuan)意參與(yu)到黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)的(de)志愿(yuan)行動(dong)中(zhong)。

為讓黃河保(bao)(bao)護(hu)深(shen)入(ru)(ru)人心,實踐(jian)(jian)團隊(dui)結(jie)合前期(qi)查閱的文獻資料(liao),形成了(le)黃河生(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)講(jiang)(jiang)稿。實踐(jian)(jian)隊(dui)還根據政策要點設計了(le)宣(xuan)傳扇和宣(xuan)傳頁,深(shen)入(ru)(ru)附近(jin)社區、村落(luo)進行黃河生(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)講(jiang)(jiang),通過生(sheng)動(dong)(dong)性、趣味(wei)性互動(dong)(dong),將黃河保(bao)(bao)護(hu)的國家政策帶進大(da)眾生(sheng)活,動(dong)(dong)員廣大(da)群眾積極參與黃河生(sheng)態保(bao)(bao)護(hu)。

青年強則國強,保護黃河(he)生態,傳播(bo)黃河(he)文化,講好黃河(he)故事還需依靠青春之(zhi)聲,走青春之(zhi)路。下一步實踐(jian)隊員將繼續發揚(yang)青春力量,助力黃河(he)生態保護。

供稿審核人:展春蕾

編輯:李井銘

終審:杜樹元

快速鏈接: | | | |