告別(bie)夏花(hua)絢爛，走(zou)進秋葉(xie)靜美(mei)。為使大一新生(sheng)更好(hao)(hao)的(de)適應校(xiao)園生(sheng)活，9月(yue)11日至13日，我校(xiao)開(kai)展(zhan)“職”等(deng)你來(lai)迎新系列(lie)活動(dong)，包括“書海泛舟(zhou)”“破冰之(zhi)旅(lv)”“百(bai)團大戰”“煥(huan)然山職”“明心啟志”“吾(wu)(wu)見吾(wu)(wu)師(shi)”“吾(wu)(wu)愛吾(wu)(wu)家”等(deng)。活動(dong)第一天，院長郭培謙親臨現(xian)場(chang)，對(dui)新生(sheng)致(zhi)以(yi)問候(hou)和美(mei)好(hao)(hao)的(de)祝愿(yuan)。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)業導師制是我校拓展三(san)全(quan)育人渠道、建立健全(quan)協同(tong)育人工作機制、加強(qiang)人才培養體(ti)系建設(she)的重要途(tu)徑(jing)，能夠讓新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)更好(hao)地了(le)解學(xue)業情況。教務處(chu)和各(ge)二級學(xue)院舉(ju)辦(ban)了(le)“吾見吾師”主題活(huo)動，通過召開師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)見面會，學(xue)業導師為新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)介紹學(xue)院、專(zhuan)業情況，并對(dui)新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選課進(jin)行學(xue)業指(zhi)導，為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)指(zhi)明了(le)關鍵路徑(jing)。
為(wei)讓新生(sheng)快(kuai)(kuai)速(su)融入書院這個大(da)家(jia)庭，盡(jin)快(kuai)(kuai)熟悉宿舍環境，五大(da)書院舉辦“吾愛吾家(jia)”主題活動，為(wei)新生(sheng)開展入學教育，并(bing)安排(pai)書社學生(sheng)助(zhu)理(li)為(wei)新生(sheng)排(pai)憂解難，使其快(kuai)(kuai)速(su)適應大(da)學生(sheng)活，更(geng)好的(de)規劃(hua)大(da)學三年的(de)美好藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡(jin)快了解學(xue)校(xiao)發展史，增(zeng)強愛校(xiao)榮(rong)校(xiao)意識，宣(xuan)傳部(bu)和(he)圖書(shu)館聯合舉辦了“學(xue)海泛舟”主(zhu)題活動。漫步校(xiao)史館，一件件承載歷史的(de)(de)實物、一段段彌足珍貴的(de)(de)文字，充分(fen)展現了我校(xiao)厚重輝煌的(de)(de)過往、桃(tao)李芬芳的(de)(de)成就(jiu)，展示了我校(xiao)與時俱進、奮發向(xiang)上(shang)的(de)(de)精神風貌。
進入(ru)圖(tu)書(shu)館，伴隨著講(jiang)解(jie)(jie)員的(de)(de)講(jiang)解(jie)(jie)，2023級新生(sheng)對學校圖(tu)書(shu)館的(de)(de)建(jian)筑(zhu)文(wen)化、館藏布局(ju)、規章制度及(ji)功(gong)能(neng)服務等有了初步(bu)了解(jie)(jie)，并激起了對藏書(shu)的(de)(de)好奇和(he)濃厚興趣。走進自修室，零星的(de)(de)腳(jiao)步(bu)聲(sheng)、“唰唰”的(de)(de)筆尖(jian)摩擦聲(sheng)，使同學們感受到閱(yue)讀學習中的(de)(de)歲月靜好。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步拉(la)近(jin)新同(tong)學之(zhi)(zhi)間的(de)(de)距離，使他們盡快地(di)融入(ru)集(ji)體，更好(hao)(hao)地(di)適(shi)應大學的(de)(de)學習(xi)與(yu)生活(huo)，團委在運動(dong)場舉辦(ban)了(le)(le)“破冰之(zhi)(zhi)旅”團建活(huo)動(dong)。通過“無聲接力(li)”“抱堆”“擊鼓傳花”三個戶(hu)外拓展(zhan)項目，同(tong)學們從尷尬到融洽(qia)再到熱烈，加(jia)強了(le)(le)彼此的(de)(de)交流(liu)與(yu)合作，能(neng)夠更好(hao)(hao)的(de)(de)融入(ru)集(ji)體。
在團委的領導下，新(xin)一(yi)輪的“百團大戰”在我校中(zhong)心廣場拉開帷幕，近百個社團爭相開展(zhan)納新(xin)活動(dong)。活動(dong)中(zhong)，各個社團使出(chu)渾身解數，向新(xin)生們展(zhan)示各自(zi)的絕技(ji)，一(yi)時(shi)間人聲鼎沸，同學們沉浸其中(zhong)。此次活動(dong)使新(xin)生們收獲(huo)了歡聲笑語(yu)，認(ren)識到(dao)了許(xu)多(duo)志同道合的好友，更為大學生活增(zeng)光添彩。
漫游山職，明志揚帆
為使新(xin)(xin)生(sheng)盡快熟(shu)悉(xi)校園環境，了(le)解學(xue)校教學(xue)設施(shi)和實(shi)訓設備，學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)處籌劃了(le)“煥然山(shan)職”主(zhu)題活動。在學(xue)長學(xue)姐們的(de)帶領下，新(xin)(xin)生(sheng)們暢游(you)山(shan)職，傾聽(ting)山(shan)職故事(shi)，感(gan)受到了(le)工(gong)匠精神的(de)真正的(de)內涵。
舉辦“明心啟志”主題活(huo)動，學(xue)(xue)生工作(zuo)處(chu)老師(shi)和學(xue)(xue)生助理向新(xin)生們講(jiang)解本(ben)校的(de)智慧學(xue)(xue)工系統、綜合(he)素質評價方案、評優評先政(zheng)策等，引導新(xin)生志存高遠(yuan)、立志成才。
活(huo)動(dong)結(jie)束后(hou)，大一新生紛紛表示，此次活(huo)動(dong)形式新穎、內容豐富，參(can)與其中(zhong)對(dui)學(xue)校的歷史沿革(ge)和環境風貌有了初步認識，消(xiao)除了新環境給他們帶來的困惑(huo)和迷茫，對(dui)今后(hou)在(zai)學(xue)校學(xue)習(xi)與生活(huo)充(chong)滿期待。
學校已連續兩年舉(ju)辦(ban)“職(zhi)”等(deng)你來系列迎新(xin)活(huo)動(dong)，這是學校對新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)人文關懷(huai)，也展現了(le)學校“以學生(sheng)(sheng)為中心(xin)”的(de)(de)理(li)念。下一步(bu)，學校將(jiang)繼續堅持問題導(dao)向，認真總結活(huo)動(dong)經驗，不(bu)斷優化活(huo)動(dong)內容，開展更多適合學生(sheng)(sheng)身心(xin)特點的(de)(de)特色(se)活(huo)動(dong)，不(bu)斷擦亮“職(zhi)”等(deng)你來迎新(xin)工作(zuo)品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
