近日(ri)，我(wo)校召開黨委會專題會議，傳達學(xue)(xue)習習近平總(zong)書(shu)(shu)記在中(zhong)共(gong)中(zhong)央政(zheng)治局第五次集體學(xue)(xue)習時的重要(yao)講話精(jing)神，部(bu)署學(xue)(xue)習貫徹落實工(gong)作。黨委書(shu)(shu)記趙鳳文主持會議。
趙鳳文指出，習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記的重(zhong)要(yao)講話立足中華民族偉大(da)復興戰略全局和(he)世界百年未有之大(da)變局，對“培(pei)養什(shen)么人(ren)(ren)、怎樣(yang)培(pei)養人(ren)(ren)、為誰培(pei)養人(ren)(ren)”這一教育(yu)(yu)(yu)的根本問題(ti)和(he)建設(she)教育(yu)(yu)(yu)強國的核(he)心課題(ti)作出更加全面(mian)(mian)的安(an)排部(bu)署。習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記特別指出，要(yao)統籌職業教育(yu)(yu)(yu)、高(gao)等教育(yu)(yu)(yu)、繼(ji)續教育(yu)(yu)(yu)，推進(jin)職普融(rong)通、產教融(rong)合、科教融(rong)匯，源源不(bu)斷(duan)培(pei)養高(gao)素質技術技能人(ren)(ren)才、大(da)國工匠、能工巧匠。學(xue)(xue)校各(ge)級黨組(zu)織和(he)黨員干部(bu)要(yao)認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)領會習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記重(zhong)要(yao)講話精(jing)(jing)神，與(yu)貫徹落實(shi)(shi)黨的二十大(da)精(jing)(jing)神結(jie)合起來(lai)，與(yu)深入開展學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)(yu)結(jie)合起來(lai)，積極(ji)組(zu)織專題(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)研討，切實(shi)(shi)把習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記重(zhong)要(yao)講話精(jing)(jing)神貫徹落實(shi)(shi)到我校辦學(xue)(xue)治(zhi)校各(ge)方(fang)面(mian)(mian)、各(ge)環節。
趙鳳文強(qiang)(qiang)(qiang)調，一是要(yao)全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針(zhen)，牢(lao)記(ji)“為黨育(yu)(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)”使命，遵照(zhao)(zhao)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)提(ti)出的(de)一系(xi)列新(xin)(xin)(xin)理念新(xin)(xin)(xin)思想(xiang)新(xin)(xin)(xin)觀點，樹牢(lao)“以學(xue)生(sheng)為中心”的(de)發(fa)展理念，堅持(chi)不懈用習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)(xin)(xin)時代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想(xiang)鑄(zhu)魂育(yu)(yu)(yu)人(ren)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)導學(xue)生(sheng)永遠聽黨話(hua)、跟黨走(zou)，矢志奉(feng)獻國(guo)家和人(ren)民(min)。二是要(yao)聚焦服(fu)(fu)務(wu)黃河重大(da)國(guo)家戰略(lve)、交通強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)戰略(lve)和綠(lv)色(se)低(di)碳(tan)高(gao)質(zhi)量發(fa)展先行(xing)(xing)區(qu)建(jian)設(she)(she)等“國(guo)之(zhi)大(da)者”，認真貫徹落實(shi)《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部 山東省(sheng)人(ren)民(min)政府關于促進職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)提(ti)質(zhi)升(sheng)級賦能綠(lv)色(se)低(di)碳(tan)高(gao)質(zhi)量發(fa)展先行(xing)(xing)區(qu)建(jian)設(she)(she)的(de)實(shi)施意(yi)見(jian)》，要(yao)逐條對照(zhao)(zhao)，提(ti)前(qian)謀劃和布局，拿出切實(shi)可行(xing)(xing)的(de)措(cuo)施，提(ti)升(sheng)學(xue)校整體(ti)辦學(xue)水(shui)平(ping)和影(ying)響力。三是要(yao)按照(zhao)(zhao)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)提(ti)出的(de)“師德高(gao)尚、業務(wu)精(jing)湛、結(jie)構合理、充滿活力”要(yao)求，常態化加強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)師隊伍建(jian)設(she)(she)，全(quan)面(mian)做好(hao)人(ren)才(cai)(cai)“引(yin)、育(yu)(yu)(yu)、留、用、服(fu)(fu)”工作(zuo)(zuo)，引(yin)領廣大(da)教(jiao)師爭做心懷“國(guo)之(zhi)大(da)者”的(de)“四(si)有”好(hao)老師，努力做學(xue)生(sheng)“為學(xue)、為事(shi)、為人(ren)”的(de)大(da)先生(sheng)。四(si)是全(quan)校各級黨組織要(yao)把習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)重要(yao)講話(hua)精(jing)神(shen)作(zuo)(zuo)為主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)重要(yao)學(xue)習(xi)(xi)內容，立(li)足學(xue)校實(shi)際，思考和發(fa)現在(zai)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)、科學(xue)研究(jiu)、社會服(fu)(fu)務(wu)等方面(mian)存(cun)在(zai)的(de)現實(shi)問題(ti)，做到全(quan)局謀劃、系(xi)統重構、整體(ti)提(ti)升(sheng)、重點突破，真正把主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)成果轉化為推動學(xue)校高(gao)質(zhi)量發(fa)展的(de)舉措(cuo)，書(shu)(shu)寫新(xin)(xin)(xin)時代新(xin)(xin)(xin)征程學(xue)校高(gao)質(zhi)量發(fa)展新(xin)(xin)(xin)篇章。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
