近日，教(jiao)育(yu)部教(jiao)師(shi)(shi)工作(zuo)司下發《關于公布(bu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍建設(she)典(dian)型(xing)工作(zuo)案(an)例的(de)通(tong)知》，我校報送的(de)案(an)例《堅守育(yu)人初心，錘煉高(gao)尚師(shi)(shi)德，淬煉高(gao)超(chao)技能》成(cheng)功入選教(jiao)育(yu)部職(zhi)教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)創新團隊(dui)(dui)典(dian)型(xing)工作(zuo)案(an)例。這(zhe)是我校全面推(tui)進“雙(shuang)高(gao)校”建設(she)，落實職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)提質培優行(xing)動計(ji)劃，不斷深化高(gao)水平(ping)雙(shuang)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍建設(she)工作(zuo)取得的(de)又(you)一標(biao)志性成(cheng)果(guo)。
城軌(gui)車輛應用技(ji)術團(tuan)(tuan)隊以(yi)習近平新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社會主義思想(xiang)為指導，堅持黨(dang)(dang)建引領，堅守職業(ye)精(jing)神(shen)和工匠精(jing)神(shen)，服務交(jiao)通強國(guo)(guo)戰略(lve)，積極推動產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企合作(zuo)，著力構建城市軌(gui)道車輛技(ji)術應用協作(zuo)共同體(ti)(ti)，始(shi)終站在(zai)行業(ye)前(qian)(qian)沿開展人才培(pei)養，以(yi)崗(gang)為標，開發基于工作(zuo)過程(cheng)的模塊化課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)，建設實景式、智慧互聯的城市軌(gui)道交(jiao)通實訓基地等(deng)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)究、科技(ji)攻(gong)關(guan)、人才培(pei)養、創新(xin)創業(ye)等(deng)成績突出，各項工作(zuo)在(zai)全省(sheng)乃至(zhi)全國(guo)(guo)走在(zai)前(qian)(qian)。團(tuan)(tuan)隊榮獲“國(guo)(guo)家(jia)級職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)團(tuan)(tuan)隊”“山東省(sheng)高校黃大年(nian)式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊”“全省(sheng)黨(dang)(dang)建工作(zuo)標桿院系(xi)”等(deng)榮譽(yu)，團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)(yuan)獲“全國(guo)(guo)模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”“齊魯(lu)最美教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”“全國(guo)(guo)五一勞動獎章”“山東省(sheng)優秀共產(chan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)”等(deng)榮譽(yu)稱號。
近年來，學(xue)校(xiao)堅持(chi)(chi)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設(she)作(zuo)(zuo)為重(zhong)要的基(ji)礎工作(zuo)(zuo)來抓，實施人(ren)才強(qiang)校(xiao)戰略，常(chang)態(tai)化加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風建(jian)(jian)(jian)設(she)，大(da)(da)力推進(jin)高(gao)層次(ci)人(ren)才引進(jin)與培養(yang)(yang)(yang)，支持(chi)(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)赴海內(nei)外(wai)高(gao)水平大(da)(da)學(xue)訪(fang)學(xue)研修，全(quan)面做好人(ren)才“引、育(yu)、留、用、服”工作(zuo)(zuo)。開展(zhan)“卓(zhuo)越講壇”“精品展(zhan)壇”等系列培訓(xun)(xun)提升(sheng)活(huo)動，健全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)(yang)培訓(xun)(xun)體系。創新(xin)“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)(yang)模式，與多個(ge)世界500強(qiang)、大(da)(da)型國有企業合(he)作(zuo)(zuo)共建(jian)(jian)(jian)“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)(yang)培訓(xun)(xun)基(ji)地，聯合(he)開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓(xun)(xun)、企業實踐、技(ji)能(neng)(neng)進(jin)修、項目(mu)合(he)作(zuo)(zuo)、資格認證等工作(zuo)(zuo)。以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研項目(mu)為依(yi)托，以技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)提升(sheng)為切入，積極培育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)團隊(dui)和青年技(ji)能(neng)(neng)名師(shi)(shi)(shi)。下一步(bu)，我校(xiao)將繼續加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設(she)，持(chi)(chi)續發掘優秀工作(zuo)(zuo)案(an)例，先行先試，為中國式現代化職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)發展(zhan)貢獻“山職(zhi)”經驗(yan)。
供稿審核人：車靜
編輯：李井銘
終審：杜樹元
