日前，山東省教育廳下發《關于公布2022年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例和優秀案例的通知》，我校報送的“全員書院(yuan)制育(yu)(yu)人(ren)模(mo)式下的通(tong)識教育(yu)(yu)改(gai)革”案例榜(bang)上有名(ming)，被評為(wei)“2022年度(du)教育(yu)(yu)綜合改(gai)革和制度(du)創新優(you)秀案例（職(zhi)業教育(yu)(yu)類）”。
山東省教(jiao)育(yu)(yu)廳組織(zhi)開展的2022年度全(quan)省教(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革和制度創新(xin)(xin)案例(li)征集評(ping)選(xuan)活動(dong)，旨在全(quan)面展示我省2022年度教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革和制度創新(xin)(xin)的成(cheng)果,系統(tong)推(tui)進、持續深化教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革。經過嚴格、審(shen)慎的征集評(ping)審(shen)，分別評(ping)出基礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)、高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)育(yu)(yu)十(shi)大典型案例(li)，并評(ping)出優秀案例(li)37項。
近年來，我校(xiao)堅持教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革的理(li)論創(chuang)新(xin)和實(shi)踐探(tan)索，“全員書院制育(yu)(yu)(yu)人(ren)模式下的通(tong)(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革”典型案例是以培(pei)(pei)養“懂技術、會生活、有品位”的高素質(zhi)技術技能人(ren)才(cai)(cai)為目標(biao)，通(tong)(tong)過制定書院特色通(tong)(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)養方案、構建科(ke)學(xue)通(tong)(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系、優化資源(yuan)配(pei)置、加強隊(dui)伍建設、完善評價體(ti)系等，實(shi)現素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和專才(cai)(cai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)相結合，打(da)造專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在學(xue)院+通(tong)(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在書院、顯性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)+隱性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、課堂(tang)理(li)論+課下實(shi)踐共(gong)同服務學(xue)生成長成才(cai)(cai)的新(xin)育(yu)(yu)(yu)人(ren)格局(ju)。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
