為(wei)進一步落實立德樹人(ren)(ren)根本任務，全面(mian)加強馬克(ke)思(si)(si)主義(yi)(yi)學(xue)院(yuan)建設，9月(yue)22日上午，學(xue)校召開學(xue)習貫徹《關于加強新時代馬克(ke)思(si)(si)主義(yi)(yi)學(xue)院(yuan)建設的意見》座談會。會議(yi)由黨委副書記郭培(pei)謙主持。宣傳部、學(xue)生處、團委等相(xiang)關職能部門負(fu)責人(ren)(ren)及馬克(ke)思(si)(si)主義(yi)(yi)學(xue)院(yuan)班(ban)子成員(yuan)與教(jiao)師參加會議(yi)。
座談會(hui)上，大(da)家(jia)圍(wei)繞《意見(jian)》精神展(zhan)開(kai)了(le)廣泛(fan)而深入(ru)的討論，就如何建好建強馬(ma)院(yuan)建言獻策、集思廣益，提出(chu)了(le)許多具有建設性的意見(jian)和建議。
郭培謙(qian)指出(chu)，《意見(jian)》的(de)印(yin)發體現了(le)黨中央對馬克思(si)主(zhu)義(yi)學院(yuan)建設、思(si)政(zheng)課(ke)(ke)建設和(he)思(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)師的(de)重視和(he)關懷。《意見(jian)》對如何加(jia)強新(xin)時代(dai)馬院(yuan)建設，推(tui)動馬院(yuan)內涵式發展提出(chu)了(le)指導性(xing)意見(jian)，對于建好(hao)建強馬院(yuan)具有重要意義(yi)。
郭培謙要(yao)(yao)求(qiu)，一(yi)是要(yao)(yao)認真學(xue)(xue)習(xi)，深刻領會精神實(shi)質(zhi)。馬(ma)(ma)院(yuan)要(yao)(yao)認真組(zu)織學(xue)(xue)習(xi)研(yan)討，學(xue)(xue)懂、吃透、落實(shi)好(hao)文件(jian)精神，明確為什么(me)要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)馬(ma)(ma)院(yuan)建設、怎樣(yang)建好(hao)馬(ma)(ma)院(yuan)，建好(hao)建強(qiang)馬(ma)(ma)院(yuan)要(yao)(yao)達到什么(me)標準，加(jia)強(qiang)經費、人員(yuan)、政(zheng)策支撐。二(er)是盡(jin)快制(zhi)定學(xue)(xue)校(xiao)加(jia)強(qiang)馬(ma)(ma)克思主(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)建設實(shi)施細則。根據學(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)工作部署，對照(zhao)《意見》要(yao)(yao)求(qiu)，著(zhu)力(li)(li)在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)、研(yan)究(jiu)宣講(jiang)、隊伍(wu)建設、人才培養等方(fang)面(mian)思考謀劃，形成馬(ma)(ma)克思主(zhu)義學(xue)(xue)院(yuan)建設的實(shi)施方(fang)案(an)。三(san)是加(jia)大思政(zheng)課程改革。推(tui)進(jin)(jin)課程內容建設，堅持用習(xi)近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思想鑄魂育人，系統開展馬(ma)(ma)克思主(zhu)義理(li)論(lun)教(jiao)育；進(jin)(jin)一(yi)步(bu)優化開課形式(shi)，加(jia)大選課力(li)(li)度，鼓勵教(jiao)師多(duo)(duo)開課，讓(rang)學(xue)(xue)生有(you)更(geng)多(duo)(duo)選擇(ze)權。四是做(zuo)好(hao)教(jiao)學(xue)(xue)與育人有(you)機結合(he)、緊(jin)密融(rong)合(he)。加(jia)強(qiang)與書院(yuan)、企業的聯系，理(li)論(lun)與實(shi)際相(xiang)結合(he)，形成育人合(he)力(li)(li)，把思政(zheng)小課堂同社會大課堂結合(he)起來(lai)，推(tui)動思政(zheng)課往深里(li)走(zou)、往實(shi)里(li)走(zou)、往心(xin)里(li)走(zou)，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)生德(de)智體美勞全面(mian)發(fa)展。
座談會上，郭培謙了解了馬院(yuan)課程建(jian)設(she)、教學情況及師資(zi)隊伍建(jian)設(she)情況。
