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山職新聞
我校召開第三屆教代會專題會議
作者:    來源:宣傳統戰部     瀏覽次數:    發布時間:2022-09-09

9月8日,我(wo)校召(zhao)開了第三屆教代(dai)會專(zhuan)題會議。125名正(zheng)式代(dai)表參(can)加(jia)會議,學(xue)校領導班(ban)子成員出席會議,會議由黨委副書(shu)記郭(guo)培謙(qian)主持。

會議聽取了副院(yuan)長祝瑞花代表學(xue)(xue)校作(zuo)的《山(shan)東職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)“十四(si)五”事業(ye)發展規劃(討(tao)論(lun)(lun)稿)》《山(shan)東職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)專業(ye)技術職務(wu)崗位設置及聘(pin)任改(gai)革實施方(fang)案(an)(討(tao)論(lun)(lun)稿)》《山(shan)東職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)績效工資分(fen)配改(gai)革方(fang)案(an)(草案(an))》起草的說明(ming)。

與會代表以(yi)認真(zhen)負責的態度討(tao)(tao)論(lun)了《山(shan)(shan)東職業(ye)學院“十(shi)四五”事業(ye)發展規劃(討(tao)(tao)論(lun)稿)》《山(shan)(shan)東職業(ye)學院專業(ye)技術職務崗位(wei)設置及聘任改(gai)革實施方案(討(tao)(tao)論(lun)稿)》《山(shan)(shan)東職業(ye)學院績(ji)效(xiao)工(gong)資分(fen)配(pei)改(gai)革方案(草案)》。

大家(jia)一致認為(wei),學(xue)校《山(shan)東職業(ye)(ye)學(xue)院“十(shi)四(si)五”事業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃(討論稿)》深(shen)入(ru)(ru)落實立德(de)樹人(ren)根本任務,把(ba)黨(dang)的(de)教(jiao)育方(fang)(fang)針有效融(rong)入(ru)(ru)到“十(shi)四(si)五”期間改革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)各(ge)項重(zhong)(zhong)點任務中(zhong),充分(fen)尊重(zhong)(zhong)職業(ye)(ye)教(jiao)育規律(lv)和技術技能(neng)型人(ren)才(cai)成(cheng)(cheng)長規律(lv),充分(fen)體(ti)現(xian)經濟社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)和人(ren)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)現(xian)實需要(yao)(yao)(yao),目標明確,可(ke)操(cao)作(zuo)性強,對(dui)于建設(she)高(gao)質量教(jiao)育體(ti)系(xi),培養德(de)智體(ti)美勞全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)社(she)會主義(yi)(yi)建設(she)者和接班人(ren)具有重(zhong)(zhong)大指導意義(yi)(yi)。《山(shan)東職業(ye)(ye)學(xue)院專(zhuan)業(ye)(ye)技術職務崗位設(she)置及聘任改革(ge)實施方(fang)(fang)案(an)(an)(an)(討論稿)》突出(chu)師(shi)德(de)師(shi)風考核的(de)首要(yao)(yao)(yao)地位,不(bu)唯論文看潛力,不(bu)唯資歷看能(neng)力,讓(rang)廣大教(jiao)師(shi)充分(fen)發(fa)揮專(zhuan)業(ye)(ye)優勢(shi)、特(te)長優勢(shi),對(dui)于形成(cheng)(cheng)有利于人(ren)才(cai)脫穎而出(chu)、人(ren)盡其(qi)才(cai)、才(cai)盡其(qi)用的(de)良好局面(mian)具有重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)意義(yi)(yi)。《山(shan)東職業(ye)(ye)學(xue)院績效工資分(fen)配(pei)改革(ge)方(fang)(fang)案(an)(an)(an)(草案(an)(an)(an))》是學(xue)校深(shen)化人(ren)事制度改革(ge)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)組(zu)成(cheng)(cheng)部分(fen),《方(fang)(fang)案(an)(an)(an)》真正體(ti)現(xian)多勞多得,優績優酬,對(dui)于激(ji)發(fa)教(jiao)職工的(de)內生動力,激(ji)發(fa)學(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)潛能(neng),為(wei)“打造山(shan)職特(te)質”的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)愿景注入(ru)(ru)了活力。

會議(yi)聽(ting)取并吸收了代表們的意見建議(yi)。

在隨后(hou)的表決會(hui)上,《山(shan)東職業學院績效工資分配改革方案(an)(草案(an))》以95.2%的贊同率(lv)通過。

這次專(zhuan)題會(hui)議進一步統一思想、提高認(ren)識(shi)、凝聚人心,必將鼓舞全(quan)校廣(guang)大教職工以更加(jia)堅定(ding)的(de)信心、飽滿的(de)熱情、昂(ang)揚的(de)斗志,立(li)足(zu)崗位(wei)、務實擔(dan)當、再創(chuang)佳績。

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