為進一步提升我校(xiao)中(zhong)層干部的(de)工作能力和綜合素質，8月24日，我校(xiao)2021年(nian)暑期中(zhong)層干部讀書(shu)班(ban)(ban)在西報告廳(ting)開班(ban)(ban)，學校(xiao)領(ling)導班(ban)(ban)子成員，正科及以上(shang)干部參加。
本次(ci)讀書(shu)(shu)班為期(qi)三(san)天，采取集(ji)中學(xue)(xue)習(xi)、專(zhuan)家輔(fu)導、分組學(xue)(xue)習(xi)交流等形式開展(zhan)，主要(yao)(yao)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主義思想、習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)“七一(yi)”重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話、總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)黨史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育的重(zhong)要(yao)(yao)論述、總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)教(jiao)育的重(zhong)要(yao)(yao)論述等，教(jiao)育引(yin)導廣(guang)大干部(bu)樹(shu)牢(lao)“四(si)個(ge)意識(shi)”、堅定“四(si)個(ge)自信”、堅決做到(dao)“兩個(ge)維(wei)護”，提升攻堅克難的勇(yong)氣，切實提高執行力。
上午，黨委(wei)書(shu)記高(gao)磊(lei)做了開班(ban)講話(hua)。他(ta)就學習習近平(ping)總(zong)書(shu)記“七一”重要(yao)講話(hua)，結合(he)(he)學校實際(ji)(ji)，圍繞總(zong)書(shu)記提出(chu)的“兩(liang)個(ge)結合(he)(he)”——堅持(chi)把馬克(ke)(ke)思(si)(si)主義基本原(yuan)理同中(zhong)國(guo)具體實際(ji)(ji)相結合(he)(he)、同中(zhong)華優秀傳統文(wen)化(hua)相結合(he)(he)，談了學習體會。高(gao)磊(lei)指出(chu)，習近平(ping)總(zong)書(shu)記在“七一”重要(yao)講話(hua)中(zhong)提出(chu)“兩(liang)個(ge)結合(he)(he)”重大(da)論斷，具有濃郁(yu)的中(zhong)國(guo)特色、中(zhong)國(guo)風格、中(zhong)國(guo)氣派，為(wei)推進(jin)(jin)黨的理論創(chuang)新提供了根本遵循(xun)。“兩(liang)個(ge)結合(he)(he)”重大(da)論斷是習近平(ping)總(zong)書(shu)記推進(jin)(jin)馬克(ke)(ke)思(si)(si)主義中(zhong)國(guo)化(hua)的原(yuan)創(chuang)性貢獻，開辟了馬克(ke)(ke)思(si)(si)主義中(zhong)國(guo)化(hua)的新境界(jie)，揭示了認識社會主義發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規律的新視角(jiao)，拓展(zhan)(zhan)了中(zhong)國(guo)特色社會主義發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的新空間。
高磊(lei)強調，貫徹落實(shi)好(hao)“兩個結合”，必須堅(jian)持以習(xi)近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色社會主義思(si)想為指(zhi)導(dao)(dao)(dao)，把握時代發展大勢(shi)，堅(jian)持目標(biao)導(dao)(dao)(dao)向(xiang)、問題導(dao)(dao)(dao)向(xiang)、結果導(dao)(dao)(dao)向(xiang)相統一(yi)，深入推動中(zhong)華優秀傳統文化創(chuang)造(zao)(zao)性轉化創(chuang)新(xin)(xin)性發展，尊重基層創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)造(zao)(zao)。
高磊指出，學校(xiao)各(ge)(ge)級黨組(zu)織和黨員干(gan)(gan)部要切實(shi)(shi)肩負起推(tui)進“兩個結合(he)”的(de)使命擔當，認真研究“兩個結合(he)”，大力推(tui)進“兩個結合(he)”，切實(shi)(shi)在(zai)“結合(he)”上下(xia)功夫(fu)，做“起而行之”的(de)實(shi)(shi)干(gan)(gan)家，立(li)足崗位、埋頭苦干(gan)(gan)，確保(bao)校(xiao)園(yuan)常(chang)態化疫情防控、意識形態工作責任(ren)制、教育評價改(gai)革等各(ge)(ge)項工作不(bu)折不(bu)扣落到(dao)實(shi)(shi)處，以各(ge)(ge)自工作實(shi)(shi)績凝結學校(xiao)發展實(shi)(shi)效。
開班式結束(shu)后，與會人員分為6個小組進行學習交(jiao)流。
