7月26日，教育部(bu)公布了“第(di)二批(pi)國家級職(zhi)業(ye)(ye)教育教師教學(xue)(xue)創新(xin)團(tuan)隊立項建設單(dan)位”遴選(xuan)結果，我校城(cheng)市(shi)軌道車(che)輛應(ying)用(yong)技術專業(ye)(ye)教學(xue)(xue)團(tuan)隊成功(gong)入選(xuan)。同時，教育部(bu)行指委公布職(zhi)業(ye)(ye)教育改革創新(xin)課題立項名單(dan)，我校于(yu)揚老(lao)師負(fu)責的《MR（混(hun)合現(xian)實）技術在<城(cheng)市(shi)軌道交通車(che)輛機械檢修>課程中的應(ying)用(yong)研究》名列其(qi)中。
根(gen)據《教(jiao)育部(bu)關于印發〈全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊(dui)(dui)建設方(fang)案〉的通(tong)知》（教(jiao)師(shi)函〔2019〕4號(hao)）、《教(jiao)育部(bu)教(jiao)師(shi)工作司關于遴(lin)選第二(er)批國(guo)家級職(zhi)業(ye)教(jiao)育教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊(dui)(dui)的通(tong)知》部(bu)署要求(qiu)，學(xue)校(xiao)高度重(zhong)視此(ci)次申報工作，積極(ji)組織相關專(zhuan)業(ye)團隊(dui)(dui)申報全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊(dui)(dui)。
此次成(cheng)功(gong)入選第二批國(guo)家級職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新(xin)(xin)團(tuan)隊立(li)項建(jian)(jian)設單(dan)位，是我(wo)校(xiao)城市軌道(dao)車輛應用(yong)技術(shu)專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設的(de)重(zhong)大突破，充分體現(xian)了我(wo)校(xiao)師(shi)(shi)資隊伍建(jian)(jian)設取得的(de)顯(xian)著成(cheng)效(xiao)。學(xue)校(xiao)將以此為契機，對標“雙(shuang)高(gao)”建(jian)(jian)設目標，做好教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新(xin)(xin)團(tuan)隊整體規劃和建(jian)(jian)設布局，有序開展教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新(xin)(xin)團(tuan)隊建(jian)(jian)設工作，結合職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革創(chuang)新(xin)(xin)研究課題的(de)申(shen)報，聚(ju)焦熱點難(nan)點問題，運用(yong)創(chuang)新(xin)(xin)思(si)維，進一步深化職業(ye)院校(xiao)“三(san)教(jiao)(jiao)”改(gai)(gai)革，為推動職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革創(chuang)新(xin)(xin)，全面提高(gao)人才(cai)培養質量提供強有力(li)的(de)師(shi)(shi)資支撐，形成(cheng)可(ke)復(fu)制、可(ke)推廣的(de)研究成(cheng)果。
