為加強學(xue)(xue)生(sheng)教育、服務、管理過程管控(kong)及信息反饋，5月24日(ri)至6月2日(ri)，在副(fu)院(yuan)長(chang)郭鵬帶領下，學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作處開展了2020-2021學(xue)(xue)年(nian)第二學(xue)(xue)期學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作調研活動。
本次活(huo)動(dong)分為書(shu)院(yuan)自查和學校調(diao)研(yan)兩個階段(duan)。自查階段(duan)，各書(shu)院(yuan)就制度建設、輔導員工作、學生日常(chang)行(xing)(xing)為管理(li)、安(an)全(quan)教育、評(ping)優評(ping)先(xian)、資助育人(ren)、心理(li)健康教育、宿(su)舍管理(li)、征兵工作等方面進行(xing)(xing)梳理(li)總(zong)結。
學(xue)校調研階段，學(xue)生工(gong)作(zuo)處進入(ru)書院與輔導(dao)員們圍繞書院文(wen)化(hua)建(jian)設、特色(se)品牌打造、學(xue)生培養管理等內容進行(xing)了細致深(shen)入(ru)的交流探討。對(dui)輔導(dao)員在實際工(gong)作(zuo)中遇到的堵點、難點問題(ti)進行(xing)認真分析，并對(dui)下一(yi)步工(gong)作(zuo)提出具(ju)體建(jian)議。
同時，還(huan)組(zu)織召開(kai)了(le)學(xue)(xue)生座談會(hui)，了(le)解書(shu)院制學(xue)(xue)生管(guan)理模式下學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習、生活現(xian)狀及需(xu)求，鼓勵(li)學(xue)(xue)生廣泛(fan)參(can)與書(shu)院建(jian)設。
借(jie)助此(ci)次調研活動，學(xue)生工作處將針對學(xue)生文(wen)明禮儀、安全教育(yu)管理(li)(li)和心理(li)(li)健(jian)康教育(yu)等反應問題(ti)較多的方面制定(ding)工作方案(an)，同時也將挖掘并提(ti)煉工作亮點和先進(jin)做法加以推廣(guang)。
