為全面落(luo)實“立德(de)樹人”根本任務，切實做好精準資(zi)助與發展(zhan)育人工作(zuo)。自3月(yue)30日起，學生(sheng)工作(zuo)處、團委、招生(sheng)就(jiu)業與校企合作(zuo)處在(zai)圖書行(xing)政樓西報告(gao)廳聯合開展(zhan)“大學生(sheng)職業生(sheng)涯規劃(hua)與成(cheng)長勵志”主題活動，前后共有1200余(yu)名家(jia)庭經濟困難學生(sheng)參加。
3月30日，活動(dong)邀(yao)請到華清遠見(jian)集團副總(zong)(zong)裁(cai)兼山東分公司總(zong)(zong)經理李(li)鵬做專題講(jiang)座。李(li)鵬以《職業(ye)的(de)起點與上限》為(wei)(wei)題，從(cong)“追(zhui)夢(meng)”入手，用生(sheng)動(dong)形象(xiang)的(de)例子(zi)為(wei)(wei)大(da)家講(jiang)述(shu)了身(shen)邊的(de)勵(li)志故事(shi)。他認為(wei)(wei)在(zai)追(zhui)夢(meng)路上一定要(yao)堅(jian)持“要(yao)”的(de)態(tai)度：要(yao)去的(de)地方、要(yao)做的(de)事(shi)情(qing)一開(kai)始就要(yao)確定下來，只(zhi)有清楚了自己想要(yao)什么，才(cai)能真正(zheng)地去追(zhui)逐(zhu)夢(meng)想，創造未(wei)來。專業(ye)基礎、學習習慣(guan)、禮(li)貌(mao)素養、專業(ye)證書、動(dong)手能力(li)(li)以及表達能力(li)(li)是(shi)一名求職者應具備的(de)基本(ben)素質，同學們(men)應努力(li)(li)增(zeng)強自身(shen)的(de)各(ge)種技能，爭取早日成(cheng)長成(cheng)才(cai)。
4月10日，活動邀請(qing)到了(le)學校(xiao)優(you)秀校(xiao)友(you)、青(qing)島地(di)鐵集團有限(xian)公司(si)員工(gong)(gong)宋(song)龍(long)騰、張賀為城市軌道交通相關(guan)專業(ye)學生(sheng)做報告。宋(song)龍(long)騰立足本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作，結(jie)合地(di)鐵公司(si)員工(gong)(gong)招(zhao)聘(pin)(pin)面試情況，總結(jie)出求職(zhi)應(ying)聘(pin)(pin)的(de)三(san)大(da)技巧(qiao)：應(ying)聘(pin)(pin)心態的(de)醞釀(niang)、文字材(cai)料(liao)的(de)準備(bei)、應(ying)聘(pin)(pin)禮(li)儀的(de)演練，并(bing)就這三(san)大(da)技巧(qiao)進行了(le)詳(xiang)細闡述。張賀結(jie)合自己實際，告誡學弟學妹們一定要刻苦學習專業(ye)知識，鍛(duan)煉好專業(ye)本(ben)領，秉持(chi)潛心鉆研的(de)工(gong)(gong)作態度，這樣(yang)才能在將來的(de)工(gong)(gong)作崗位上得到更好的(de)發展(zhan)。
4月20日(ri)，活動邀請(qing)到學(xue)(xue)校優秀校友、中國鐵(tie)(tie)路濟南(nan)局集(ji)團有限(xian)公司(si)青年(nian)技能(neng)(neng)(neng)崗(gang)位(wei)能(neng)(neng)(neng)手湯川川、尹志海、路闊、李魏(wei)林為鐵(tie)(tie)道相關專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生做報告。他們(men)(men)立(li)足自己(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)經(jing)歷(li)和(he)工作崗(gang)位(wei)，分別用大(da)(da)學(xue)(xue)、職(zhi)業(ye)、榜樣、理想這四個關鍵詞引起同學(xue)(xue)們(men)(men)進一步思(si)考(kao)對鐵(tie)(tie)路職(zhi)業(ye)的(de)選擇(ze)與認知。校友現身(shen)說法，鼓勵大(da)(da)家勇挑擔(dan)當與責任，尊重自己(ji)的(de)選擇(ze)，并努(nu)力養(yang)成(cheng)良好的(de)行為習(xi)慣和(he)自我控制能(neng)(neng)(neng)力，扎根(gen)鐵(tie)(tie)路、努(nu)力奮斗，才能(neng)(neng)(neng)成(cheng)為工作崗(gang)位(wei)上的(de)佼佼者。
2021年，學校現有家(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)(sheng)(sheng)1764人(ren)，其(qi)中(zhong)農村(cun)戶口學生(sheng)(sheng)(sheng)約占70%。為助力(li)家(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才，學校堅持“資助與育(yu)人(ren)并舉(ju)”,以(yi)“職業生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃與成(cheng)長勵志”主題(ti)活動為起點，進一步開展以(yi)愛黨愛國、感恩奉獻、職業規劃、團結協作(zuo)為內容(rong)的(de)“家(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)才勵志”系(xi)列活動，力(li)求把(ba)經(jing)(jing)濟(ji)資助與思(si)想(xiang)引導(dao)、能力(li)提升(sheng)有機(ji)結合(he),強化綜合(he)素(su)質的(de)培養,進一步促進家(jia)庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)全面發展。
