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生物工程學院組織開展認知實習活動
作者:    來源:生物工程學院     瀏覽次數:    發布時間:2021-11-25

為讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了解(jie)(jie)到(dao)更為全面的(de)行業(ye)信息,了解(jie)(jie)更為真實(shi)的(de)企業(ye)環境,保(bao)證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)高質量頂崗實(shi)習、促進就(jiu)業(ye),10月27日(ri)—29日(ri),生(sheng)(sheng)物工程學(xue)(xue)(xue)院組織(zhi)藥品生(sheng)(sheng)產技術(shu)、食品營養與檢測、食品生(sheng)(sheng)物技術(shu)等專業(ye)38名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),到(dao)浙江(jiang)紹興上(shang)虞經濟開(kai)發(fa)區開(kai)展認知(zhi)實(shi)習活動。

師生(sheng)們先后(hou)到(dao)達杭州灣產(chan)業(ye)(ye)協(xie)同(tong)創新(xin)中(zhong)心、浙江(jiang)新(xin)和成藥(yao)業(ye)(ye)、浙江(jiang)美(mei)諾華藥(yao)物化(hua)學、浙江(jiang)暉石藥(yao)業(ye)(ye)等(deng)(deng)企業(ye)(ye),參觀(guan)企業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)、檢測、研發、管理等(deng)(deng)一線車間和工(gong)作區,實地與(yu)(yu)工(gong)作人(ren)員(yuan)進(jin)行(xing)深入學習與(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu),全(quan)面了解(jie)企業(ye)(ye)的(de)發展(zhan)歷史、行(xing)業(ye)(ye)地位、生(sheng)產(chan)檢測工(gong)藝流(liu)(liu)程(cheng)、設備操作流(liu)(liu)程(cheng)、產(chan)品的(de)研發進(jin)展(zhan)以及(ji)員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作生(sheng)活環(huan)境(jing)等(deng)(deng)。

同學(xue)們(men)紛(fen)紛(fen)表示此(ci)次認知實習活動收獲滿滿,讓他們(men)對(dui)理論知識(shi)(shi)、技術技能有(you)(you)了(le)更(geng)深刻的(de)體會(hui),對(dui)所學(xue)專業有(you)(you)了(le)更(geng)深刻的(de)認識(shi)(shi),對(dui)自己未來的(de)就業擇業和(he)人生規劃有(you)(you)很大(da)幫助。

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