為進(jin)一步加強教(jiao)學管(guan)理，提升教(jiao)學質量，及時掌握(wo)本(ben)學期(qi)開(kai)學以來教(jiao)學工作(zuo)狀況，我(wo)院(yuan)于第9周至第10周開(kai)展了期(qi)中教(jiao)學診斷與檢查(cha)工作(zuo)。
本次期中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)采用系(xi)部自查(cha)(cha)(cha)診斷為主，學(xue)(xue)院(yuan)重(zhong)點抽查(cha)(cha)(cha)相結合的(de)方式進(jin)(jin)行。重(zhong)點抽查(cha)(cha)(cha)工作(zuo)由督(du)導(dao)(dao)處(chu)、教(jiao)(jiao)務處(chu)、各系(xi)部教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主任(ren)以(yi)及院(yuan)級(ji)督(du)導(dao)(dao)員組(zu)成5個檢(jian)查(cha)(cha)(cha)組(zu)，對全院(yuan)8系(xi)1部的(de)青(qing)年教(jiao)(jiao)師隨機聽(ting)課(ke)，檢(jian)查(cha)(cha)(cha)教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)準備情況、課(ke)堂授課(ke)情況、學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)出勤情況，并就聽(ting)課(ke)中(zhong)發現(xian)的(de)問題(ti)與(yu)任(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)師進(jin)(jin)行了現(xian)場溝通(tong)交(jiao)流，提(ti)出具體(ti)指導(dao)(dao)意見。督(du)導(dao)(dao)組(zu)同時對各系(xi)部期中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)診斷報告進(jin)(jin)行了評閱(yue)。
副(fu)院長(chang)郭(guo)鵬在指(zhi)導工作(zuo)時指(zhi)出，本次(ci)期中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)檢查，各(ge)系部認真開展自我診(zhen)斷工作(zuo)，圍(wei)繞(rao)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)各(ge)環節，根據(ju)自查內容，按照個(ge)人、教(jiao)研(yan)室(shi)、系部等層面依(yi)次(ci)進行自我診(zhen)斷，找出了(le)(le)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)存在的問(wen)題，發揮了(le)(le)質(zhi)(zhi)量主體(ti)的質(zhi)(zhi)量保證責(ze)任，達到了(le)(le)規范(fan)教(jiao)學(xue)(xue)、發現問(wen)題、提(ti)升質(zhi)(zhi)量的目(mu)的。下一步，要結(jie)合(he)督(du)導反饋(kui)意(yi)見，采(cai)取扎實有效措(cuo)施(shi)，加強教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)管理與(yu)研(yan)究(jiu)，不斷提(ti)高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)水(shui)平。
