近年來，山東職業(ye)(ye)學院學院立足鐵路辦學特色，緊密依(yi)托軌道交(jiao)通行業(ye)(ye)優勢，深入開展(zhan)校企合作，推動招生供給側改革，多措并舉促進學生就業(ye)(ye),學生就業(ye)(ye)率(lv)高(gao)、就業(ye)(ye)質量好(hao)(hao)，真正實現“好(hao)(hao)就業(ye)(ye)、就好(hao)(hao)業(ye)(ye)、業(ye)(ye)就好(hao)(hao)”的(de)“三好(hao)(hao)”就業(ye)(ye)工(gong)作目標。
免(mian)費(fei)的黃(huang)網站(zhan)在線(xian)觀(guan)看:大力(li)發展地鐵(tie)訂單培養，實現(xian)學生入校即就業
學(xue)院積極(ji)推(tui)進“面向(xiang)山東、輻射全(quan)國(guo)”的(de)(de)訂(ding)單(dan)培養(yang)(yang)戰略(lve)布局，近年來，先后與(yu)深圳、寧波、青島、杭州、濟南等(deng)15個(ge)地鐵(tie)公司組建120多(duo)個(ge)訂(ding)單(dan)班(ban)，累計輸(shu)送(song)人才(cai)近3800名。2018屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生中，訂(ding)單(dan)培養(yang)(yang)人數達839人，占畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生總數的(de)(de)18%。學(xue)院不斷深化“訂(ding)單(dan)培養(yang)(yang)”人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，與(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)合作開展“現代學(xue)徒(tu)制”“校企(qi)一體(ti)化合作辦學(xue)”等(deng)試點。“訂(ding)單(dan)培養(yang)(yang)”模式的(de)(de)建立，打造了“入(ru)學(xue)即就業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)培養(yang)(yang)方式，構建起學(xue)生進入(ru)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)直(zhi)接通道，進一步促進產業(ye)(ye)(ye)(ye)、崗位、教學(xue)的(de)(de)深度融合，實現了學(xue)習實踐的(de)(de)無(wu)縫(feng)銜(xian)接，推(tui)動(dong)學(xue)生、員工職業(ye)(ye)(ye)(ye)角色(se)的(de)(de)順暢轉(zhuan)換。
免費的黃網站在(zai)線觀看:表(biao)1：2014年(nian)以來主要(yao)地鐵訂單(dan)班培養人數情況表(biao)
免費的黃網站在線觀(guan)看:深化與重(zhong)點(dian)企業(ye)就業(ye)合作關系，實現畢業(ye)生批量就業(ye)
有效發揮山(shan)東省軌道交通(tong)職教(jiao)集團(tuan)集團(tuan)化(hua)辦學(xue)(xue)優勢，建立學(xue)(xue)院和濟南(nan)鐵(tie)路(lu)局(ju)(ju)兩個理事長單位校(xiao)企(qi)定期聯系機制(zhi)，實現(xian)校(xiao)企(qi)聯合招(zhao)生(sheng)、聯合培養、一體化(hua)育人(ren)(ren)(ren)。集團(tuan)內(nei)濟南(nan)鐵(tie)路(lu)局(ju)(ju)等企(qi)業(ye)(ye)整專業(ye)(ye)成(cheng)建制(zhi)接(jie)收學(xue)(xue)生(sheng)實習，批(pi)量(liang)接(jie)受(shou)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，每年(nian)接(jie)受(shou)畢業(ye)(ye)生(sheng)數(shu)量(liang)在1000人(ren)(ren)(ren)以上。進一步發揮行(xing)業(ye)(ye)傳統辦學(xue)(xue)優勢，積極深化(hua)與省外鐵(tie)路(lu)企(qi)業(ye)(ye)的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)合作，上海(hai)(hai)鐵(tie)路(lu)局(ju)(ju)、北京鐵(tie)路(lu)局(ju)(ju)等單位每年(nian)大批(pi)量(liang)集中接(jie)受(shou)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。2018年(nian)，上海(hai)(hai)局(ju)(ju)簽約應(ying)屆畢業(ye)(ye)生(sheng)375人(ren)(ren)(ren)，北京局(ju)(ju)簽約應(ying)屆畢業(ye)(ye)生(sheng)143人(ren)(ren)(ren)。拓展非鐵(tie)路(lu)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)渠(qu)道，每年(nian)非鐵(tie)路(lu)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率達96%以上，2018年(nian)，齊魯(lu)制(zhi)藥有限公司(si)接(jie)收應(ying)屆畢業(ye)(ye)生(sheng)65人(ren)(ren)(ren),青島金晶(jing)股份有限公司(si)接(jie)收34人(ren)(ren)(ren)，魯(lu)南(nan)制(zhi)藥集團(tuan)有限公司(si)接(jie)受(shou)25人(ren)(ren)(ren)。
免費的黃網(wang)站(zhan)在線觀看:圖1：2018年鐵路企業(ye)在學院招聘畢業(ye)生人(ren)數
免費的黃網站在線觀看:人(ren)人(ren)成才人(ren)人(ren)出彩，畢業生高質量就業
近年來，學院畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)總(zong)體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率保(bao)持在(zai)97%以上，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)動手能力(li)強、吃(chi)苦耐勞、工作踏(ta)實，善(shan)于發(fa)現問(wen)題并積(ji)極解決，普(pu)(pu)遍受到(dao)用人(ren)單位(wei)的歡迎和(he)器重。薪酬待遇(yu)高、勞動保(bao)障(zhang)好、發(fa)展空間廣闊(kuo)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量普(pu)(pu)遍高于其他就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)，同比(bi)其他高職(zhi)院校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)具有明顯優(you)勢。據(ju)學院畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)回(hui)訪統(tong)計，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)薪酬待遇(yu)優(you)厚(hou)，工作穩定后(hou)收入在(zai)5000—8000元之間。
免(mian)費的黃(huang)網站在(zai)線觀看:表(biao)2：部分(fen)軌道交(jiao)通企業(ye)就業(ye)畢業(ye)生薪酬(chou)統計一覽(lan)表(biao)
（數(shu)據截至2018年）
學(xue)院(yuan)(yuan)畢業(ye)(ye)生靠著掌(zhang)握牢固的(de)理論知識(shi)和扎實的(de)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)，勤勤懇懇、努力(li)向上的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度，能(neng)夠很快在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位上成長成才。1996屆(jie)畢業(ye)(ye)生劉云清登上《新(xin)聞(wen)聯播(bo)》，被評(ping)為新(xin)時代(dai)工(gong)人(ren)(ren)典范。2012屆(jie)畢業(ye)(ye)生馮昌佑工(gong)作(zuo)(zuo)突出，獲“福(fu)建省金牌工(gong)人(ren)(ren)”“江(jiang)西省技(ji)(ji)術(shu)能(neng)手(shou)(shou)”“南昌局(ju)技(ji)(ji)術(shu)能(neng)手(shou)(shou)”等(deng)多項(xiang)榮譽稱號(hao)。2013屆(jie)畢業(ye)(ye)生朱淼舍(she)小家為大家，默默守護高(gao)鐵(tie)安全的(de)選擇，成為央視《春運2014新(xin)聞(wen)特寫(xie)》中(zhong)的(de)焦(jiao)點人(ren)(ren)物。湯川川、宋華軒、潘琳琳等(deng)畢業(ye)(ye)生在(zai)鐵(tie)路系統內職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)比賽(sai)中(zhong)獲得一、二名的(de)好(hao)成績(ji)。近年(nian)來，學(xue)院(yuan)(yuan)先(xian)后榮獲“山(shan)(shan)東省高(gao)校畢業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)進集體”“年(nian)度山(shan)(shan)東最具(ju)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競(jing)爭力(li)的(de)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校”“教育改革30年(nian)山(shan)(shan)東教育總評(ping)榜最具(ju)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)推(tui)動力(li)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校”等(deng)榮譽稱號(hao)，真正實現(xian)了“好(hao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)好(hao)、業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)好(hao)”的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)。
