為進一(yi)步(bu)了(le)解(jie)經濟困難學生(sheng)(sheng)家庭(ting)狀況(kuang)及學生(sheng)(sheng)受助(zhu)后的學習生(sheng)(sheng)活情況(kuang)，7月9日，鐵道信號與(yu)信息工程系學工辦主任王笑冉及負(fu)責(ze)貧困生(sheng)(sheng)資助(zhu)的輔導員劉(liu)有勝一(yi)行，赴(fu)新泰(tai)市走訪(fang)慰(wei)問(wen)貧困生(sheng)(sheng)家庭(ting)。
王(wang)(wang)笑(xiao)冉(ran)一(yi)行共走(zou)(zou)訪(fang)了4戶貧困(kun)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)，在帶(dai)(dai)去慰問品的(de)(de)(de)同時(shi)，也帶(dai)(dai)去了院、系領導(dao)對貧困(kun)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)慰問。走(zou)(zou)訪(fang)期(qi)間，王(wang)(wang)笑(xiao)冉(ran)詳細了解每個(ge)貧困(kun)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)狀況，耐心講解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和家(jia)(jia)(jia)長(chang)關心的(de)(de)(de)國(guo)家(jia)(jia)(jia)、學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)各項資助政策，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校的(de)(de)(de)表現以及受助后的(de)(de)(de)情況與家(jia)(jia)(jia)長(chang)進行深(shen)入交談。王(wang)(wang)笑(xiao)冉(ran)表示，將一(yi)如既往(wang)的(de)(de)(de)高度(du)關注每一(yi)名貧困(kun)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)，竭盡(jin)全力為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)、成(cheng)才給予各方面的(de)(de)(de)幫助。
走訪(fang)貧(pin)困生是學(xue)院扶貧(pin)助(zhu)學(xue)工作(zuo)的(de)一項重要內容。在今后工作(zuo)中，該系將繼續(xu)開展(zhan)貧(pin)困生走訪(fang)活(huo)動，切(qie)實做好資助(zhu)育人工作(zuo)。
