4月12日(ri)至14日(ri)，我院大(da)學生(sheng)心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)中心組(zu)(zu)織(zhi)學院心理(li)健(jian)康(kang)專兼職教師參加了由山(shan)東省高職院校(xiao)大(da)學生(sheng)心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)師資培訓基地組(zu)(zu)織(zhi)開展的“認知(zhi)行為(wei)療法”專業(ye)培訓。
認(ren)(ren)知(zhi)行為療(liao)法(fa)(fa)（CBT）是(shi)(shi)目(mu)前世界上(shang)應用最(zui)為廣泛的心理(li)治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)方(fang)法(fa)(fa)。該(gai)療(liao)法(fa)(fa)是(shi)(shi)一(yi)種認(ren)(ren)知(zhi)取向(xiang)的短程心理(li)治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)方(fang)法(fa)(fa)，聚焦于個(ge)體(ti)不合理(li)的認(ren)(ren)知(zhi)，通過改(gai)變個(ge)體(ti)對(dui)(dui)己(ji)、對(dui)(dui)人或對(dui)(dui)事的看法(fa)(fa)與(yu)態度來改(gai)善心理(li)狀態。本次培(pei)訓邀請北京師范大學(xue)心理(li)學(xue)院(yuan)心理(li)健康服務中心副主任(ren)楊發輝博士擔任(ren)主講。楊發輝博士是(shi)(shi)經(jing)國際認(ren)(ren)知(zhi)行為治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)權威認(ren)(ren)證(zheng)機(ji)構——美(mei)國認(ren)(ren)知(zhi)治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)學(xue)院(yuan)（ ACT） 認(ren)(ren)證(zheng)的中國大陸地(di)區唯一(yi)一(yi)位認(ren)(ren)知(zhi)行為治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)培(pei)訓師/督導(dao)師。
學(xue)院(yuan)大學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)教育(yu)工(gong)作從實際出(chu)發，實施“走出(chu)去+引進(jin)來”工(gong)作模式，積(ji)極選派專(zhuan)兼(jian)職(zhi)教師參加各(ge)級各(ge)類專(zhuan)業(ye)培訓。在下一(yi)步(bu)工(gong)作中，將邀請引進(jin)國內知名(ming)專(zhuan)家(jia)到學(xue)院(yuan)開(kai)展心(xin)理健(jian)康(kang)專(zhuan)業(ye)培訓，進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)我院(yuan)大學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)教育(yu)師資隊(dui)伍專(zhuan)業(ye)化建設，提(ti)升學(xue)院(yuan)大學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)教育(yu)工(gong)作水平。
